В цьому модулі я розглянув важливе питання - залучення учнів до процесу оцінювання. Я проаналізував різні засоби оцінювання для визначення рівня розвитку учнів. Така нова форма роботи є непростою, але коли учні залучені до процесу оцінювання, вони розвивають навички самоконтролю над своїм навчанням і почувають себе більш успішними та здібними. Працездатність їх поліпшується, коли їм ясно показують, як їх робота оцінюється, і що очікується, вони починають краще судити про якість своєї власної роботи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий